Juegos y técnicas teatrales para generar ideas
Visita a Caixafórum
Horario de la salida:
- Salida: 08:55h
- Volvemos a la última clase: hay clase de inglés.
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¿Sabes qué es conjugar? ¿Cuántas conjugaciones hay en castellano? ¿Cuántos modos hay? ¿quién recuerda cuántos pretéritos hay en indicativo?
En esta página puedes consultar la conjugación:
ACTIVIDADES
REPASO GENERAL DE LA CONJUGACIÓN
Actividad 1. Conjugación, persona, tiempo, número
Actividad 2. Tiempo y modo
Actividad 3. Tiempos simples y compuestos
Actividad 4. Tiempos de indicativo
Actividad 5. Revisa tu esquema de los verbos y realiza las siguientes actividades
Hoy vamos a ver los tiempos de la narración:
Actividad 6. Contraste de pasados: pretérito imperfecto/pretérito perfecto simple
Actividad 7. La leyenda de san Jorge y el dragón
Actividad 8. Edgar, el dragón que se emocionaba demasiado
Actividad 9. Los tiempos de la narración en pasado.
verbos-para-narrar-en-pasado-actividades-1Descarg
Para practicar el pretérito pluscuamperfecto:
Actividad 10. Pluscuamperfecto
Bases del concurs de microrelats:
Observa esta imagen:
INSTRUCCIONES
RECUERDA
En el SEGUNDO PÁRRAFO se desarrolla el nudo de la historia y es el más extenso de todos.
El TERCER PÁRRAFO está reservado para el desenlace de los hechos.
Preposiciones antiguas: cabe, so
Preposiciones nuevas: pro, versus, vía
PREZI PREPOSICIONES Mira este enlace
Busca más información en este enlace:
Si no sabes cómo usar alguna de ellas, busca en este enlace ejemplos explicativos:
Actividades para usar las preposiciones:
Now that we have watched Matilda you will have to write a description of some of the characters. Below you can see a presentation that will help you to make better descriptions:
You can also have a look in this website:
Click on the image below to learn some useful words to describe personality
How could we describe the skills and abilities people have? Find out by clicking at the pic below
Now you can describe two of the characters in the film. Use the images in the presentation below and write a description of the two characters your teacher will assign to you:https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/88275663
Use the materials in the presentation to write two different descriptions, one must be a member of your family and the second one of your friends.
So, if we have to talk about families maybe it wouldn’t be a bad idea that we revise some vocabulary and expressions about how to do it!
Let’s have a look at the links below:
Listen to Pancho talking about his family and answer the questions:
Click on the image below to learn more about making comparisons:
Sam and Jack are friends. Sam wants to play Game of Kings, but Jack is more interested in Sam’s family.
Kelly has made a new friend, Yoko, from Japan and she’s written an email to tell Yoko about her family. Read the email and answer the questions: