El primer paso es leer el libro, mientras lo leemos es recomendable ir tomando notas y copiar citas textuales que nos llamen la atención.
Confecciono mi exposición: busco algo de información sobre el autor, la época…, pero conviene que esta parte sea muy breve, ya que la exposición en total no puede exceder de los diez minutos. La parte más importante de la exposición es en la que contamos de qué va el libro y explicamos qué nos ha llamado más la atención. El objetivo es que el resto de la clase se interese por el libro que estamos exponiendo y quiera leerlo.
Podéis utilizar material de apoyo, no es obligatorio, pero hay un punto en la rúbrica destinado a este ítem. El material puede ser tan sencillo o tan complicado como queráis: desde traer el libro que habéis leído simplemente para mostrarlo, hasta realizar una presentación que adjuntaréis a la tarea de classroom.
On the road D 